2. Actividad de la Sesión del 15 de enero del 2014:

ü  …Los elementos que intervienen en la Evaluación educativa, para emitir  juicios evaluativos más objetivos, como mínimo, son cuatro elementos

• 1er elemento                :  El Objeto
• 2do elemento               :  Conocimiento de lo que se juzga
• 3er elemento               :  Información relevante y útil para el tipo de juicio que debe formularse
• 4to elemento                :  Parámetros de comparación explícitos o implicitos                                                 

En cuanto a mi, con otros compañeros nos toco reflexionar sobre el siguiente elemento:

Primer elemento, el objeto – como ya dijimos-, el margen es amplio y puede abarcarse en clases y categorías distintas de cosas. Es posible analizar, sopesar y valorar, si bien en medida y en forma distinta: conductas, ideas, proyectos, procesos, fenómenos, obras, panoramas, organizaciones, instituciones, modelos, sistemas, épocas, etc. En fin, el objeto que se evalúa es tan variado como el mundo de los intereses del hombre y los hechos de la realidad física y socio – cultural que lo rodean.

El objeto define el instrumento que se utilizará, ya que este es muy variado puede ser intangible y/o tangible. El objeto que se evalúa es tan variado como el mundo de los intereses del hombre y los hechos de la realidad física y socio cultural que lo rodea.

Ejemplo.

Disciplina Ciencias Naturales

Unidad Botánica
Objeto: Las Plantas.